Uddannelsen har gjort mig i stand til at oversatte teknologiske muligheder til praktiske løsinger. Den har givet mig et teoretisk og praktisk kendskab til analyse, planlagning og styring af projekter. Heriblandt perspektiver og metoder som Agil arbejdstilgange, design thinking og SCRUM, samt værktøjer til at identificere innovation inden for organisationer gennem anvendelse og analyse af data.
Relevante kurser:

Datadrevet forretningsanalyse • Projektledelse

Digital forretningsudvikling

Digital ledelse og organisering

Speciale: Speciale om ChatGPT og den optimale brug af værktøjet gennem forskellige metoder blandt IT-faglige eksperter fra forskellige niveauer af 8 forskellige virksomheder.

Uddannelsen har varet med til at udforme min færdigheder indenfor formidling af teknologi og brugerkrav til specialister og ikke- specialister, analyse af organisationer og kommunikationssituationer, konstruktion af softwareprodukter, og udvikling af IT-løsninger med brugervenlighed i fokus.
Mit bachelortilvalg i erhvervsøkonomi styrkede min forståelse for økonomiske rammer for teknologi og dets udvikling.
BA-afhandling: Bestod af et interaktivt spil, Suitcase Time-Travelers, ved at bruge en blanding af VR og fysisk materiel til at ove verbale kommunikationsevner i born. Projektet viste et potentiale for at bruge teknologien til at fremme brugen af fremmedsprog i born.