Pædagog til pædagogisk solo projekt
Fonden Bakkegården
Vi søger en uddannet pædagog eller en person med beslægtet uddannelse til et pædagogisk soloprojekt, på afdeling: Bangholm
Arbejdspladsen er afdeling Bangholm, under Fonden Bakkegården, der driver 9 forskellige opholdssteder i Aarhus, Favrskov og Randers kommuner. Vi har omkring 75 ansatte suppleret med en række faste og løse vikarer
Du kan læse meget mere om os på: www.fondenbakkegaarden.dk
Vores målgruppe/r er kendetegnet ved fx:
- Sociale tilpasningsudfordringer
- Omsorgssvigt
- Indlæringsvanskeligheder, manglende kontinuitet i skolegang
- Udredte og ikke udredte psykiatriske diagnoser som fx ADHD, ADD, Autisme mv.
- Verbalt og i nogle tilfælde fysisk udadreagernde adfærd
- Personlighed- og tilknytningsforstyrelser
- Unge med svag begavelse og / eller lav IQ
Vi arbejder i den pædagogiske dagligdag basalt med samvær, samtale og samarbejde for at skabe et trygt, omsorgsfyldt og anerkendende pædagogisk miljø med henblik på at opnå trivsel og gode udviklingsmuligheder for den / de unge, udfra følgende pædagogiske værdier og tilgange: Relation, mentalisering og struktur i et helheds- og ressuceorienteret perspektiv.
Vi kan tilbyde dig
- en dynamisk, spændende og udviklingsorienteret arbejdsplads
- en engageret og fagligt kompetent personale- og ledergruppe
- løbende supervision fra leder og psykolog
- høj grad af medarbejderinddragelse / selv- og medbestemmelse
- løbende udbud af kursus- og kompetence tilbud til de ansatte
- nogle unge der er motiverede for samarbejde og udvikling
Vi forventer af dig at du er:
- er fagligt kompetent, engageret og ansvarlig
- uddannet pædagog eller lignende relevant uddannelse
- har et afklaret menneskesyn og er åben og refleksiv
- er i stand til at modtage og give konstruktiv kritik
- har gode evner for faglig dokumentation i tale og på skrift
Vi indkalder løbende egnede ansøgere til personlige samtaler
Ansøgningsfrist
15.01.2025
Opslaget er indhentet automatisk fra virksomhedens jobsider og vises derfor kun som uddrag. Log ind for at se det fulde opslag eller gå videre til opslaget her: